MGG138
Wawasan Yang Kabur
(MGG Astigmatic Vision)
MGG Pillai
Apabila
menteri pendidikan, tidak kiralah siapa namanya, membuat pengumuman akan satu dasar
baru yang dilakarkan begitu terburu-buru, tanpa penilaian yang jitu semata-mata
untuk menandingi apa yang dilakukan oleh setiap perdana menteri sebelum itu.
Ketika Paklah menjadi menteri pendidikan dulu dia telah memperkenalkan sekolah bersekutu,
Anwar Ibrahim telah melaksanakan Melayu Baku, Najib Tun Razak pula dengan sekolah
bistarinya dan kini Musa Mohamed dengan sekolah wawasan pula. Kecuali konsep yang terakhir
ini, semua konsep yang diperkenalkan itu lingkup tanpa pusaranya. Kalau ada pun persamaan
dalam semua itu, ialah untuk menunjukkan kepintaran menteri pendidikan sedangkan
samada pihak pelajar akan menikmati manfaat darinya tidak menjadi soalan yang utama.
Inilah
mainan politik namanya. Pada satu ketika dulu, 400 ahli perwakilan yang menghadiri
persidangan tahunan UMNO adalah daripada bidang perguruan kerana inilah yang
dijadikan satu batu loncatan untuk ahli politik UMNO naik ke atas.
Apabila politik menjadi kelam kabut, jawatan menteri pendidikan itu diserahkan kepada seorang
Melayu Sarawak, Sulaiman Daud. Itu pun tidak berkekalan kerana jawatan itu
diambil semula oleh orang UMNO. Apabila Musa Mohamed mengambil alih kementerian
pendidikan dia telah menggantikan konsep bistari dengan sekolah wawasan. Secara
teknikalnya konsep itu tidak mengena tetapi itulah kebenarannya. Tiga ratus juta
ringgit telah dirancangkan untuk menyediakan 90 sekolah bistari dengan
kelengkapan komputer. Inilah yang sepatutnya dimulakan dua tahun yang lalu. Tidak
pun ada yang dimulakan dan menteri berkenaan kini ada di kementerian pertahanan.
Musa
mahukan sekolah berwawasan dan beranggapan semua orang mahukannya. Tetapi dia tidak
jelas dengan konsepnya dan selalu bercelaru sehingga membuatkan semua orang jadi keliru.
Rancangannya itu dikatakan hasil kerja dan kajian yang bertahun lamanya. Lagi pun kabinet
bersetuju konsep itu bersesuaian untuk kanak-kanak, dan sesiapa yang tidak bersetuju adalah
komunis ataupun penyangak. Tentunya mereka yang tidak ingin anak-anak mereka mempunyai
wawasan digolongkan dalam kumpulan yang membangkangnya.
Para pendidik
Cina dan juga kumpulan Suqui mempunyai beberapa keraguan mengenai konsep itu yang
memerlukan penjelasan daripada pihak kerajaan. Apabila keraguan itu tidak berjawab bererti
perkara itu menjadi isu politik. MCA yang pernah menyokong konsep sekolah wawasan
itu tidak pula tahu konsep itu sepenuhnya. Tetapi itu juga yang diketahui oleh menteri
berkenaan. Itu sebabnya ia menjadi isu kempen dalam pilihanraya kecil Lunas sehinggakan
semua orang terus menjadi keliru lagi.
Musa pernah berkata bahawa sekolah Cina
dan Melayu (tetapi sekolah Tamil tidak pula disebutkannya) akan berkongsi guna
pelbagai kemudahan sekolah, sambil terus menumpukan kepada kurikulum yang biasa. Dia fikir
keadaan ini akan memberi ruang kepada setiap kanak-kanak bebas berinteraksi antara satu
dengan yang lain tanpa sebarang prejudis. Ini bererti semua sekolah yang akan
dibina perlu mengambil-kira kemudahan ini.
Pada dasarnya memang tidak ada
sesiapa yang mempersoalkan perkara ini. Tetapi, apabila penekanan dibuat terhadapnya ia
seakan-akan satu peraturan yang terpahat di batu bersurat. Sesiapa yang mempersoalkannya
dianggap seorang petualang negara dan lebih teruk lagi apabila Mahathir Mohamad naik
berang mengenainya. Ketika dia berjumpa dengan sekumpulan pendidik kaum Cina sepatutnya
dia memberikan penjelasan lanjut mengenainya. Sebaliknya dia telah memarahi mereka. Pada
tahap awalannya saya tidak pun mengambil kisah akan perkara ini tetapi akhirnya saya
menelitinya juga dan membincangkan dengan beberapa pendidik Cina yang tidak ada seorang
pun yang menyetujuinya.
Kebanyakan sekolah Cina samada di bandar ataupun di
pekan-pekan terletak di kawasan yang sungguh mahal harga tanahnya. Ramai peniaga Malaysia Inc. Mereka memang lama mengidamkan tanah itu dan sanggup membina sekolah di tapak
yang lebih murah sebagai galang ganti kepada tanah yang berharga itu. Saya pernah membincangkan
perkara ini dengan beberapa pemimpin Barisan Nasional yang enggan membuat
sebarang komen. Ini menunjukkan ada cerita udang di sebalik batu.
Setakat ini
belum ada ketentuan siapa yang akan membina sekolah-sekolah itu. Kerajaan sudah mengambil
sikap tidak akan membina sekolah di tapak tanah yang tidak dimilikinya. Pada
sekitar 1960-an, kerajaan telah bertindak menukar sekolah prebet dan yang
dinaungi gereja dan biara untuk menjadi sekolah jenis kebangsaan. Kerajaan berjanji
untuk membina sekolah untuk jenis ini tetapi janji-janji itu hanya tinggal janji sahaja.
Malahan sejak 40 tahun yang lalu tidak ada pun satu sekolah Cina yang dibina oleh kerajaan
ataupun sekolah naungan gereja. Menteri MCA yang bertanggungjawab ketika itu dalam hal ini
sudah pun menonjolkan mukanya di khalayak ramai untuk meminta maaf kerana mengelirukan
mereka.
Masyarakat Cina amat curiga dengan kemungkinan berlakunya
penganiayaan terhadap sekolah Cina seandainya mereka menerima konsep sekolah wawasan
itu. Apabila dasar pendidikan disogok tanpa sebarang perbincangan awal
mengenainya, kisah silam mengimbau kembali dan membuatkan mereka bertambah curiga.
Lagi pula disebabkan tekanan politik menteri berkenaan telah meminta para
pengkritik agar sanggup melakukan sedikit penyesuaian dalam kempen politiknya
di Lunas dulu.
MCA dan Gerakan tidak boleh bercakap sebagai mewakili kerajaan.
UMNO pun tidak sanggup berbuat demikian. Perkara ini terus tergantung tanpa ada
penyelesaian selagi dasarnya masih lagi menjadi tanda tanya. Semalam (29 November
2000) parlimen telah diberitahu bahawa setiap sekolah bantuan kerajaan yang tidak
diperlukan membayar cukai pintu pada kadar RM1 setiap tahun akan dikenakan kadar
biasa perniagaan. Sudah tentu ini akan menyusahkan banyak sekolah yang ada. Peraturan ini
tidak pula menyangkuti Sekolah Tamil kerana mereka dianggap sebagai marginal sahaja.
Konsep
sekolah wawasan, betapa baik sekali pun memang mempunyai banyak kelemahan
daripada awalnya lagi. Ia sudah sedia mempunyai penentang yang tidak sanggup beralah
dan berbincang untuk mencari jalan penyelesaian. Tetapi perkara ini tidak mudah
dileraikan kerana kedua pihak sudah berenggang terlalu jauh. Kalau pihak
kerajaan masih bertegas dalam hal ini, ia harus bertindak untuk meredakan keadaan dengan
melakukan penjelasan yang terang. Kalau ini dapat dilakukan, barulah kumpulan Cina
dijangka mampu untuk memahami keadaan sebenarnya.
Terjemahan Marhain Tua (MT)
